升平街道围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，坚持规定动作与自选动作相结合，采取特色鲜明、形式多样的学习教育方式，通过打造“理论学习课堂”“网络影视课堂”“调研实践课堂”，让全体党员干部真正做到学有所思、学有所悟、学有所得，铸就新时代铁军干部，真正做到为民办实事、办好事、办成事。
打造“理论学习课堂”。升平街道组建领导干部学习小组和3个党史学习小组，按照学习计划开展集中学习、专题研讨以及自主学习，撰写学习笔记、学习心得；对于村（社区）“两委”班子成员按机关干部管理，结合“周一例会”等制度，按要求开展集中学习、个人自学、专题研讨，撰写学习笔记、心得体会；对于普通党员按照90%的比例配发学习书籍开展自学，并结合“三会一课”开展集中学习。此外，荷花社区还通过组织辖区少年在未成年活动实践站以开展“党史少年说”的形式开展理论学习。
打造“网络影视课堂”。充分利用“学习强国”APP、共产党员微信公众号等，每天在微信群、村（社区）党员微信群等推送“党史学习教育”和“党史百年天天读”等专栏内容，以播报的方式让党员干部随时随地都能听能学；结合“三会一课”利用电教远教设备播放相关红色电影和纪录片；利用党史学习教育网、安徽先锋网等观看相关专题片和微网课；对接文旅局，在居民小区、党群服务中心、广场等地播放红色影片。
打造“调研实践课堂”。升平街道新一届领导班子结合党史学习教育，由党工委书记带队到辖区各村（社区）、部分企业进行走访调研，通过进村入户、察民情访民意熟悉辖区情况，摸清现状及存在问题；村（社区）通过结合网格化管理等工作开展走访入户，结合“三会一课”开展座谈会，征集意见建议；扎实开展“我为群众办实事”实践活动，深入了解群众急难愁盼、服务对象急需解决的难题。并秉持能现场解决的现场解决，不能现场解决的答复解决时限，切实让“我为群众办实事”实践活动在基层落地生根。通过调研，共走访群众174户，企业53家，村（社区）5个，征集意见建议117个，已解决问题92件，及时解决了很多群众急难愁盼的问题。